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武汉传媒学院2019年招聘信息

发布时间:2019-03-29     截止时间:长期     工作地点:湖北省武汉市

一、招聘单位基本情况

武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)是中南地区唯一的传媒类本科高校,2004年6月经国家教育部批准设立。现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养高等学校,是湖北省“转型发展”首批试点高校。

学校东临凤凰台,西傍汤逊湖,坐落于武汉·光谷藏龙岛,现开设文、管、工、艺等多个学科门类的29个本科专业和6个专科专业,拥有在校生近9000人。

学校师资力量雄厚,现有专任教师500余名,具有高级职称者超过30%,具有硕士、博士学位者超过60%,尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师,实践经验丰富,为提高教学质量提供了有力保障。近年来,学生在竞赛中获得国家、省、市级奖项千余项,其中近三年获奖420项。


学校建有系列演播厅、演艺厅、观片室、系列录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图象处理实验室、三维动画实验室等55个实验室;湖北卫视在校内建立了拍摄基地,包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的114家企事业单位签订实习实训、人才培养共建协议,为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。

并针对就业市场的需求,增设了多个本科专业培养方向;学校与荆楚网等合办“媒体融合基地班”等转型发展人才培训实验试点。2010年,“广播电视新闻学”、“播音与主持艺术”、“动画”三个专业获批“省级重点培育专业”;学校“电视节目主持艺术”、“电视采访”两门课程分别于2010年、2011年获批为湖北省精品课程,迄今已建有“高等数学”“戏剧理论与戏剧小品编导”等36门校级精品课程。“戏剧与影视学”一级学科2013年获批为湖北省独立学院和民办高校唯一省级重点(培育)学科,2014年动画专业获批为湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培育计划学科项目,该专业和广播电视学先后被批准为省级学科专业综合改革试点;同时学校共承担60项国家和省部级教科研项目,其中包括1项国家社科基金艺术学项目。   

建校十二年来,学校通过确定科学的办学定位,践行先进的教育理念,加强学科、专业、课程等教学基本建设,不断深化教学改革,强化教学管理,致力于培养高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才,形成鲜明的办学特色,取得了丰硕的办学成果。据不完全统计,我校教师、学生在“全国大学生电子设计竞赛”、“全国校园金话筒”主持人大赛、全国大学生演讲比赛等多项比赛中屡创佳绩,共获国际性赛事奖项40余人次、全国性赛事奖项300余人次、省市级赛事奖项700余人次。在2008年中国教育盛典上,我校从全国数百所民办高校和普通高校独立学院中脱颖而出,被评为“中国十大优势专业院校”之一。2009年10月,我校在第二届“中国传媒发展论坛”上荣获“2009中国传媒教育创新人才培养品牌院校”称号;同年底,我校动画与数字学院被评为“2009年中国动漫游戏人才培养优秀本科院校”。2010年7月,在全国独立学院表彰大会暨中国独立学院协作会2010年峰会上,我校被评选为“全国先进独立学院”。

近几年,我校每年均有许多毕业生考取中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生,选择出国留学读研的毕业生也逐年递增,人才培养质量与办学特色得到了社会各界广泛认同。

二、应聘程序

招聘工作按照报名、筛选、面试、终轮面试等程序进行。简历投递要求如下:

1、邮件主题命名方式须为:应聘岗位名称+姓名+职称+最高学位+最后毕业院校、专业;

2、邮件附件提供Word版本个人简历,请注重电话、邮箱、毕业时间、政治面貌、年龄、籍贯及现住址等信息提供。

简历通过筛选后,人事处会电话或邮件与您联系,应聘者需对本人相关材料的真实性负责,在面试时提供以下材料的原件和复印件作资格审查(包括个人简历、身份证、学历证书、学位证书、学信网电子注册备案表、资格证书、获奖证书等相关证明资料),面试时未携带如上材料者视为放弃面试资格。

联系电话:027-81979095

联系人:任老师

简历投递邮箱:hrwhmc@sina.com

武汉传媒学院2019年招聘信息

招聘单位

岗位名称

招聘人数

岗位职责

任职条件

新闻传播学院

融合新闻系教师

1

教学授课及其他教学任务

全日制硕士及以上学历,有工作经验者优先,网络语与新媒体、教育技术学、广播电视学等与新闻传播相关的专业,熟练掌握PS、AI、AU、Premiere、AE、Flash、HTML5等软件及具备影视摄像技术

创意媒体系教师

1

教学授课及其他教学任务

全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者,网络与新媒体专业或新闻传播学相关专业,40岁以下,有经验者优先

播音主持艺术学院

双语播音系教师

1

教学授课及其他教学任务

双语播音及相关专业硕士研究生;有留学经历的新闻及播音主持专业硕士研究生

口语传播系

2

教学授课
赛事辅导
毕业创作

播音与主持艺术专业硕士;有实践创作经历;有学生干部经历

设计学院

视觉传达设计

3

承担本专业教学工作,完成每年规定的教学和科研任务,同时能够承担相应的学校及学院的设计任务

研究生及以上学历,有成熟案例,公司经验优先。信息设计/交互设计/视觉传达设计/数字艺术设计等相关专业均可

戏剧影视美术设计

1

讲授戏剧影视美术设计专业课程,指导该专业实践课程与毕业设计论文,参与教学及科研工作

相关专业本科,有工作经验者优先

电影与电视学院

广播电视编导教师

1

负责广播电视编导专业媒介方面专业课程的教学及科研任务

新媒体方向,硕士及以上,有新媒体运营经验者优先

1

负责广播电视编导专业节目编创方面专业课程的教学及科研任务

两年以上主流媒体或其他业界工作经验,电视节目编导方向,全日制硕士研究生及以上学历

戏剧影视导演教师

1

负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业的基础艺术理论课程的教学及科研工作

艺术学、美学相关专业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先

1

负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业史论等相关课程的教学及科研工作

影视类相关专业毕业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先

影视表演教师

3

表演教师

研究生及以上学历优先考虑,其中本科需戏剧影视表演专业,或具有表演专业讲师及以上职称,40周岁以下

2

台词教师

本科需戏剧影视表演、播音主持、配音等相关专业,研究生及以上学历优先,或具有以上专业讲师及以上职称,40周岁以下

戏剧影视文学教师

1

按教学计划完成相关教学及学校活动安排

影视类专业硕士及以上;
工作经验3年以上;有业内创作经验者优先

1

按教学计划完成相关教学及学校活动安排

全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者;中文专业;40岁以下,有经验者优先

影视摄影与制作教师

1

电影、电视摄像相关课程

硕士研究生学历(中国传媒大学、北京电影学院本科可放宽)本科相关专业

1

负责全院后期制作类课程的教学以及相关教学活动的后期制作

具备两年及以上业界后期工作经验,硕士(全日制)及以上学历(特别优秀者可放宽至本科)

传媒技术学院

广播电视工程学科带头人

1

掌握广播电视工程行业发展动态,能制定专业发展方向及人培方案,承担专业核心课程

广播电视工程、电子信息工程、通信工程等相关专业;研究生或者中级以上职称;有广播电视工程相关行业经验背景者优先;
愿意从事教育行业者。

电子信息工程学科带头人

1

掌握电子信息工程行业发展动态,能制定专业发展方向及人培方案,承担专业核心课程

电子信息工程、通信工程等相关专业;有5年以上高校教学、管理工作经验;硕士以上,讲师级以上职称;

文化管院

文管产业管理教师

1

教师及班主任工作

研究生为文化产业管理、艺术管理及相关专业,对历史学、文化学精通者优先。

文管产业经济学教师

1

教师及班主任工作

研究生为经济学及相关专业

电子商务教师

1

教师及班主任工作

研究生为电子商务、计算机等相关专业优先;拥有互联网或电子商务行业从业经验者优先

人文与艺术学院

中文教研室教师

1

做好儿童文学方向全校大学语文、中外文学鉴赏类课程教学工作;做好学生课外和毕业文学创作的指导工作;能代表专业方向发表有一定影响力的代表作(核心期刊论文或出版有影响力的图书等)。

儿童文学专业硕士,且有正式出版的儿童文学图书或能代表其研究方向的学术论文;热爱教育事业,热爱学生,热爱创作,且有指导文学创作的方式方法;男女不限,35岁以内。

中文教研室驻校作家

1

儿童文学鉴赏与创作、毕业创作、儿童文学办学顾问;指导学生儿童文学创作;指导本专业教师进行儿童文学理论研究或创作实践;组织召开儿童文学研讨会或讲座;代表本专业方向发表有一定影响力的代表作(核心期刊论文或出版有影响力的图书等)

1.知名或有一定影响力的儿童文学作家;
2.在儿童文学领域,有一定人脉资源;
3.热爱教育事业,热爱学生,热爱创作,且有指导文学创作的方式方法;
4.男女不限,60岁以内

大学外语教研室韩语教师

1

进行大学韩语课程的教学;按照教研室安排进行授课,并根据课程内容安排阶段性测试;执行学校的各项教学要求和规章制度;服从教务各项工作安排,认真完成教学任务。

韩语专业硕士毕业(或211、985高校优秀本科毕业),通过相当于英语专业八级的TOPIK6级韩语考试

大学体育教研室教师

1

承担校内羽毛球教学及各项体育活动

本科以上学历,体育院校羽毛球专业方向,男女不限

学院办公室

档案管理顾问

1

统一管校档案,学校档案的立卷归档工作;
指导督促各单位做好本部门的档案立卷归档工作,收集学校有关重大活动事项的各类资料;
负责学校保密管理,管理全校党、政纪要文件,承担校保密的日常工作。

1.熟悉档案工作流程及档案管理各项流程;
2.具有高校档案管理相关丰富的工作经验,能独立完成各类档案管理等相关工作;
3.全日制本科及以上学历,档案学及相关背景优先,性别不限,年龄女55岁以上,男60岁以上。

教学督导与评估中心

高等教育研究科科员

1

建立和健全学校教学质量保障体系,组织制定学校教学质量监控制度,协助建立二级学院教学质量监控体系。构建有学校自身特色,能适应学校发展需要的教学质量保障体系。
及时掌握各类教育教学评估的最新信息,分析研究其评估标准,制定学校组织开展合格评估、专业评估、审核评估等教育主管部门组织的各类评估工作的实施方案。

1.热爱高校教学管理工作,具有较强的事业心、责任感和服务意识,身体健康,能够全身心地投入工作;
2.善于与人沟通合作,有较强的组织协调能力;
3.具备较强的语言文字表达能力和研究能力,能够熟练运用各类办公软件;
4.具有高等教育学相关专业研究生及以上学历;

专职教学督导

2

深入课堂和实验室随堂听课,督查课堂教与学情况,对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价,对实践教学运行情况进行督查,据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。

1.戏剧与影视学、设计学、美术学、新闻传播学等专业类副高级以上职称;
2..熟悉国家有关高等教育教学经验丰富,有高校教学管理经验者优先;

兼职教学督导

6

深入课堂和实验室随堂听课,督查课堂教与学情况,对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价,对实践教学运行情况进行督查,据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。

1.戏剧影视学、管、设计学、音乐与舞蹈学等副高级以上职称;
2..熟悉国家有关高等教育教学经验丰富,有高校教学管理经验者优先;

人事处、教师发展中心

培训研究科科员

2

培训及教师发展理论、形势和政策研究;
全校培训需求及教情、学情调研;
全校培训与教师发展工作计划和制度制定;
校级培训与教师发展项目开发设计及实施;
校级培训与教师发展活动管理及组织实施;
培训网络课程资源的收集整理,网络学习平台建设、管理和维护。

1.拥护中国共产党的领导,认同民办教育事业,具有较高的思想政治觉悟,身心健康,年龄不超过40周岁;
2.高等教育学、管、教育技术学或信息管理等相关专业,硕士研究生以上;
3.认同并热爱教师发展工作,对教师教育、教学咨询、培训项目设计和开发等有一定的了解和研究;
4.公办高校教育教学研究、教师发展研究方向的退休人员可不受上述条件限制。

教务处

综合科国际交流科员

1

负责学院与国(境)外高校合作交流联络与合作
负责相关合作备忘录、合作协议起草、翻译工作
负责合作交流具体项目管理工作

1.英语、教育、国际关系等相关专业;
2.研究生学历,特别优秀者可放宽至本科;
3.良好的英语表达和沟通能力,较强的中英文文字功底

学工处

专职辅导员

3

负责学生的思想、政治道德教育、行为规范教育及日常的管理工作。

1.中共党员,思想政治素质高,品行端正,责任心强有高度的责任感和奉献精神;
2.全日制统招本科及以上学历,具备良好的文化素养,学习成绩综合排名处于本专业前列;
3.具备良好的管理能力、团队合作精神和服务意识;
4.具备良好的写作能力与沟通能力;
5.本科毕业生不超过25周岁硕士研究生不超过28周岁;
6.身体健康,能够胜任岗位各项工作职责;
7.优先条件:男性;具有思想政治教育、教育学、汉语言文学、管、社会学、心、法学等相关专业背景;在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历。

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